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資料の分析(中学)
【資料の分析】代表値の使い分け|平均値・中央値・最頻値
「平均値を求めよ」という問題は解けるのに、「この資料を代表する値として適切なのはどれか」と聞かれると固まってしまう。そんな経験はないだろうか。 実は、平均値・中央値・最頻値の計算ができても、「どれを使うべきか」がわからないと、テストで点を... -
資料の分析(中学)
【資料の分析】最頻値(モード)|最も多い値
「平均値は計算できるけど、最頻値って何?」と聞かれて、自信を持って答えられるだろうか。 テストで「代表値を求めよ」と出題されたとき、平均値だけ書いて部分点を落としている人は意外と多い。最頻値は、実は最も簡単に求められる代表値なのに、存在自... -
資料の分析(中学)
【資料の分析】中央値(メジアン)|真ん中の値
「平均点は高いのに、自分の点数は真ん中より下だった」という経験はないだろうか。 実は、平均値だけでは「本当の真ん中」はわからない。極端に高い点数や低い点数があると、平均値は大きくずれてしまうからである。 そこで登場するのが中央値(メジアン... -
資料の分析(中学)
【資料の分析】平均値|データの合計÷個数
「平均を求めなさい」と言われたとき、なんとなく「全部足して割ればいい」と思っていないだろうか。 実際、それで正解が出ることも多い。しかし「何を何で割っているのか」を意識していないと、データの個数を数え間違えたり、合計の計算でミスをしたりす...
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