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【確率】確率の求め方と基本公式【中2数学】【基礎】

「確率の問題は、何をどう数えればいいのかわからない」と感じていないだろうか。

公式は知っているのに、いざ問題を解こうとすると手が止まる。場合の数を数え間違えて、答えが1を超えてしまった経験もあるかもしれない。

実は、確率の計算でつまずく原因は「場合の数の数え方」にある。この記事では、確率の基本公式を正しく使えるようになるまで、順を追って解説する。

対象:中学2年 所要時間:約12分
目次

そもそも確率かくりつとは?

確率とは、「ある事象じしょうがどれくらい起こりやすいか」を数値で表したものである。

事象じしょうとは、「サイコロで3が出る」「コインで表が出る」など、起こりうる出来事のことである。

例えば、「サイコロを1回振って3が出る確率」を考えてみよう。

  • サイコロの目は1, 2, 3, 4, 5, 6の6通りある
  • そのうち3が出るのは1通りである
  • よって、確率は $\dfrac{1}{6}$ である

このように、確率は「全体の中で、求めたい出来事がどれだけの割合わりあいめるか」を表す。

確率の基本公式

確率を求める公式は次の通りである。

$$\text{確率} = \frac{\text{ある事象が起こる場合の数}}{\text{起こりうるすべての場合の数}}$$

この公式を使うためには、次の2つを正確に数える必要がある。

1
分母ぶんぼ:起こりうるすべての場合の数
実験や試行で起こりうる結果の総数を数える。
2
分子ぶんし:求めたい事象が起こる場合の数
その中で、条件に合う結果の数を数える。

確率の値は必ず 0以上1以下 になる。もし計算結果が1を超えたり、負の数になったりしたら、どこかで数え間違いをしている。

確率を図で理解する

サイコロを1回振るとき、「偶数ぐうすうの目が出る確率」を視覚的に確認しよう。

アニメーションで確認したように、偶数の目が出る確率は次のように求められる。

$$\frac{3}{6} = \frac{1}{2}$$

樹形図じゅけいずを使った確率の求め方

2回以上の試行を行う場合、樹形図じゅけいずを使うとれなく数えることができる。

樹形図とは、起こりうるすべての場合を木の枝のように書き出した図である。

例として、「コインを2回投げるとき、少なくとも1回は表が出る確率」を求めてみよう。

確率の計算手順

確率を求めるときは、次の手順に従う。

1
すべての場合を列挙れっきょする
樹形図や表を使って、起こりうるすべての結果を書き出す。
2
全体の場合の数を数える
書き出した結果の総数を数える。これが分母ぶんぼになる。
3
条件に合う場合の数を数える
求めたい条件を満たす結果の数を数える。これが分子ぶんしになる。
4
約分する
分数を最も簡単な形にする。

例題:2つのサイコロを投げる

2つのサイコロA, Bを同時に投げるとき、「目の和が7になる確率」を求めよう。

計算過程を確認しよう。

$$\begin{aligned} &\text{全体の場合の数} = 6 \times 6 = 36 \text{ 通り} \\[8pt] &\text{和が7になる組み合わせ:} \\[4pt] &\quad (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1) = 6 \text{ 通り} \\[8pt] &\text{確率} = \frac{6}{36} = \frac{1}{6} \end{aligned}$$

よくある間違いと対策

確率の問題でよくある間違いを確認しておこう。

1
同じものを2回数えてしまう
例:サイコロ2つで「目の和が5」のとき、(2,3)と(3,2)を同じと考えてしまう。
→ 2つのサイコロを区別して数えること
2
「同様に確からしい」を確認しない
例:いびつなサイコロでは、各目が出る確率が $\frac{1}{6}$ ではない。
→ 公式が使えるのは、どの結果も同じ確率で起こる場合のみ
3
場合の数を数え漏らす
例:樹形図を書かずに頭の中で数えて、一部を忘れる。
→ 必ず樹形図や表を書いて確認すること

確率が0より小さくなったり、1より大きくなったりしたら、必ずどこかで間違えている。答えを出したら、0 ≦ 確率 ≦ 1 を確認しよう。

この単元のよくある質問

Q. 確率が0や1になることはありますか?

A. ある。確率0は「絶対に起こらない」、確率1は「必ず起こる」ことを意味する。例えば、サイコロで7の目が出る確率は0、1〜6のどれかが出る確率は1である。

Q. なぜ2つのサイコロは区別して数えるのですか?

A. 確率を正しく求めるためである。例えば、サイコロ2つで(1,2)と(2,1)は、「1つ目が1で2つ目が2」と「1つ目が2で2つ目が1」という別の結果である。区別しないと、36通りではなく21通りと数えてしまい、正しい確率が求められない。

Q. 樹形図と表のどちらを使えばよいですか?

A. 状況によって使い分ける。コインやくじのように2択の選択が続く場合は樹形図が見やすい。サイコロ2つのように、2つの要素の組み合わせを考える場合は表が便利である。慣れてきたら、問題に合わせて選べるようになる。

練習問題

問1. 1から10までの数が書かれたカードが1枚ずつある。この中から1枚を引くとき、3の倍数ばいすうを引く確率を求めよ。
問2. 袋の中に赤玉3個、白玉2個が入っている。この袋から1個の玉を取り出すとき、赤玉を取り出す確率を求めよ。
問3. 2枚のコインを同時に投げるとき、2枚とも表が出る確率を求めよ。

まとめ

この記事では、確率の基本公式と求め方について学んだ。ポイントは以下の通りである。

  • 確率 = (求めたい事象の場合の数)÷(すべての場合の数)
  • 確率の値は必ず0以上1以下になる
  • 樹形図や表を使って、漏れなく場合を数えることが大切
  • 2つのサイコロなど、複数のものは区別して数える

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