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図やアニメーションが崩れている場合はご連絡ください。

【空間図形】球の性質|中心・半径・直径【中1数学】【基礎】

「球って、ただの丸い形でしょ?」と思っていないだろうか。

確かに球は身近な形だが、数学で扱う球には「中心」「半径はんけい」「直径ちょっけい」という大切な要素がある。これらを正しく理解していないと、表面積や体積の問題で「なぜこの公式を使うのか」がわからなくなってしまう。

この記事では、球の基本的な性質を図とアニメーションで丁寧に解説する。まずは「球とは何か」をしっかり押さえよう。

対象:中学1年 所要時間:約8分
目次

そもそも球とは?

球とは、ある1点から等しい距離にある点をすべて集めた立体である。

「等しい距離」とは、同じ長さということである。例えば「5cm」など、決まった長さを指す。

わかりやすく言えば、球は「どこから測っても、中心からの距離が同じ点でできた立体」である。

身近な例で考えてみよう。

  • サッカーボール
  • バスケットボール
  • 地球(ほぼ球形)
  • シャボン玉

これらはすべて球の形をしている。

球の3つの要素

球を数学で扱うとき、次の3つの要素を理解しておく必要がある。

1. 中心(O)

中心ちゅうしんとは、球のちょうど真ん中にある点のことである。

球の表面上のどの点からも、中心までの距離は等しい。これが球の最も大切な性質である。

2. 半径(r)

半径とは、中心から球の表面までの距離のことである。

どの方向に測っても、半径の長さは同じである。

例えば、半径が $5$ cm の球では、中心からどの方向へ $5$ cm 進んでも球の表面に到達とうたつする。

3. 直径(d)

直径とは、球の表面上の1点から、中心を通って、反対側の表面までの距離のことである。

直径と半径には、次の関係がある。

$$\text{直径} = \text{半径} \times 2$$

つまり、

$$d = 2r$$

である。

$d$ は直径(diameter)、$r$ は半径(radius)の頭文字である。

球を図で理解する

球の中心・半径・直径の関係を、アニメーションで確認しよう。

このアニメーションでは、次の順番で表示される。

  1. 中心O:球のちょうど真ん中の点
  2. 半径r:中心から球の表面までの距離(赤い線)
  3. 直径d:球を貫く最も長い線(緑の線)

半径と直径の関係を確認する

半径と直径の関係をもう少し詳しく見てみよう。

1

半径から直径を求める

半径 $r = 5$ cm のとき、直径 $d$ はいくつか。

$$\begin{aligned} d &= 2r \\[8pt] &= 2 \times 5 \\[8pt] &= 10 \text{ cm} \end{aligned}$$
2

直径から半径を求める

直径 $d = 14$ cm のとき、半径 $r$ はいくつか。

$$\begin{aligned} r &= \frac{d}{2} \\[8pt] &= \frac{14}{2} \\[8pt] &= 7 \text{ cm} \end{aligned}$$

直径から半径を求めるには、直径を $2$ で割ればよい。

球と円の違い

球と円は似ているが、大きな違いがある。

 
次元 2次元(平面) 3次元(立体)
輪っかのような形 ボールのような形
表面 線(円周えんしゅう 面(球の表面)
中身 平面の一部 立体の一部

簡単に言えば、円を立体にしたものが球である。

球を切ると円になる

球の面白い性質として、球をどこで切っても、切り口は必ず円になるというものがある。

特に、中心を通るように切ったときの切り口を大円だいえんという。大円の半径は、球の半径と等しい。

よくある間違いと対策

球の問題でよくある間違いを確認しておこう。

1

半径と直径を混同する

「直径6cmの球の半径は?」と聞かれて「6cm」と答えてしまう。

対策:直径は半径の2倍。半径を求めるには直径を2で割る。

2

球と円を混同する

球の問題なのに、円の公式を使ってしまう。

対策:球は立体、円は平面。問題文をよく読んで区別する。

3

中心の位置がわからなくなる

図を描いたとき、中心がどこにあるかわからなくなる。

対策:球の中心は必ず球の内部にある。表面上にはない。

この単元のよくある質問

Q. 球と玉は同じものですか?

A. 日常会話ではほぼ同じ意味で使いますが、数学では「球」を使います。球は数学的に定義された立体で、「ある点から等しい距離にある点の集まり」です。

Q. 半径がわかれば、球の大きさは決まりますか?

A. はい、半径が決まれば球の大きさは1つに決まります。半径5cmの球はどこで作っても同じ大きさになります。

Q. 地球は完全な球ですか?

A. 地球は完全な球ではありません。赤道せきどう付近が少しふくらんだ形をしています。しかし、中学数学では地球を球として扱うことが多いです。

練習問題

問1. 半径が $8$ cm の球の直径を求めなさい。
問2. 直径が $20$ cm の球の半径を求めなさい。
問3. 次のうち、球の性質として正しいものをすべて選びなさい。
(ア)中心から表面までの距離はどこでも等しい
(イ)球を切ると、切り口は必ず円になる
(ウ)直径は半径の3倍である
(エ)中心は球の表面上にある

まとめ

この記事では、球の基本的な性質について学んだ。ポイントは以下の通りである。

  • とは、ある1点(中心)から等しい距離にある点をすべて集めた立体
  • 半径は中心から表面までの距離、直径は球を貫く最も長い線
  • 直径 $= 2 \times$ 半径($d = 2r$)
  • 球をどこで切っても、切り口は円になる

球の性質をしっかり理解したら、次は表面積や体積の求め方に進もう。

Core-dorill— 基礎を、何度でも。

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